Версия для слабовидящих

 —  —  — Пресс-релизы

Пресс-релизы

27.03.2020

В Кемеровской областной специальной библиотеке стартовал цикл видеоуроков по использованию тифлофлешплеера

Кемеровская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих запустила цикл видеоуроков по использованию тифлофлешплеера.

Первые уроки уже размещены в открытом доступе на сайте библиотеки: http://kemosb.ru/sobstisd.php?event=linktfpl.

Тифлофлешплеер – техническое средство реабилитации людей с ограниченными возможностями зрения, предназначенное для чтения «говорящих» книг, записанных на флеш-картах, с возможностью интернет-соединения.

В процессе просмотра видеоуроков пользователи узнают о технических характеристиках данного тифлооборудования, о его возможностях, а также познакомятся с основными функциями устройства и сочетаниями клавиш.

Видеоуроки будут полезны как незрячим пользователям, так и членам их семей, которые в любой момент смогут оказать помощь в использовании тифлофлешплеера.


Возврат к списку

Другие новости

27.05.2026 Гонки дронов, бои рободинозавров: на «Динотерре-2026» покажут технологическое будущее

Гонки дронов, бои рободинозавров: на «Динотерре-2026» покажут технологическое будущее

27.05.2026 В государственных учреждениях культуры Кузбасса прошли внеплановые тренировки по действиям персонала учреждений в случае возникновения пожара

В государственных учреждениях культуры Кузбасса прошли внеплановые тренировки по действиям персонала учреждений в случае возникновения пожара

27.05.2026 В Кузбассе отмечают Общероссийский день библиотек

В Кузбассе отмечают Общероссийский день библиотек

27.05.2026 «Всероссийский конкурс «Российская организация высокой социальной эффективности» – 2026»

«Всероссийский конкурс «Российская организация высокой социальной эффективности» – 2026»

27.05.2026 Истории Героев Кузбасса: Александр Вячеславович Ходарев

Истории Героев Кузбасса: Александр Вячеславович Ходарев


Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!