Версия для слабовидящих

 —  —  — Пресс-релизы

Пресс-релизы

24.01.2019

«Дети войны»

Блокада Ленинграда стала одной из самых черных страниц русской истории, а потому освобождение города – важная дата в истории нашей страны.

Учащиеся 3 класса кемеровского лицея №62 вместе с родителями подготовили театрализованную концертную программу. Военные песни, стихи, хореографические и драматические номера в исполнении детей - это их обращение ко всем людям: не допустите повторения! Это долг памяти перед миллионами жертв войны.

Среди зрителей будут участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, бывшие несовершеннолетние узники фашистских концлагерей, жители блокадного Ленинграда, члены ветеранских организаций г.Кемерово и Кемеровского областного совета ветеранов, сотрудники Росгвардии и читатели библиотеки.

Перед ребятами выступит председатель Кузбасского общества «Жители блокадного Ленинграда» Багрова Валентина Васильевна. Академический хор ветеранов войны и труда им. Эмилии Савченко исполнит песню о Ленинграде.

Возврат к списку

Другие новости

27.05.2026 В государственных учреждениях культуры Кузбасса прошли внеплановые тренировки по действиям персонала учреждений в случае возникновения пожара

В государственных учреждениях культуры Кузбасса прошли внеплановые тренировки по действиям персонала учреждений в случае возникновения пожара

27.05.2026 В Кузбассе отмечают Общероссийский день библиотек

В Кузбассе отмечают Общероссийский день библиотек

27.05.2026 «Всероссийский конкурс «Российская организация высокой социальной эффективности» – 2026»

«Всероссийский конкурс «Российская организация высокой социальной эффективности» – 2026»

27.05.2026 Истории Героев Кузбасса: Александр Вячеславович Ходарев

Истории Героев Кузбасса: Александр Вячеславович Ходарев

25.05.2026 В России стартует всероссийская акция «Великое наследие Владимира Даля»

В России стартует всероссийская акция «Великое наследие Владимира Даля»


Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!